課程名稱 |
景觀生態學 LANDSCAPE ECOLOGY |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
學程 生態工程學程 |
授課教師 |
蔡厚男 |
課號 |
HORT5050 |
課程識別碼 |
628 U1850 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
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備註 |
上課地點:造園館。與張俊彥合開 總人數上限:50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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課程概述 |
授課內容概可分為三大部分:
一、 從地體構造的演變,介紹全球、台灣,乃至地方等各不同尺度層級的陸域生態景觀類型及其特色,使吾人能從全球生態系的思維架構認識台灣島嶼地景的成因機制及特徵。
二、 討論景觀生態之構成要素、結構、功能以及其在時間、空間和總體結構上之變化,同時討論其背後之影響因素和機制。另外,引介有關之景觀生態研究方法和空間資訊系統及技術。換言之,本課程特別重視橫跨大地地景上之物質、能量及有機物體的分布及流動背後之生態法則和程序,以及其涉及環境生態保育及管理的準則。
三、 最後,介紹應用範例舉證景觀生態學理、法則和觀念實際應用於生態城鄉規劃及管理、自然資源與環境敏感地區保育規劃、棲地保育管理、以及生態系復原設計等方面的應用價值,及討論其未來研究趨勢及課題。
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課程目標 |
The aim of this course is to treat our planet as a community through exploring the ecology of heterogeneous land areas, where natural processes and human activities spatially interact to produce a sustainable mosaic. It will be the biggest challenge for us to save our natural riches for future generations. |
課程要求 |
1、 上課出席及參與研討情形(10%)
2、 家庭作業(Assignment) (40%)
3、 學期考試(20%)
4、 學期報告(Term Report)(30%)(請於2009/1/19下午5時E-mail到蔡厚男的電子信箱hounan@ntu.edu.tw,或直接繳交至造園館二樓 201室)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.Turner, M.G. , Gardner, R. H.& O’Neill, R.V.,2001, Landscape Ecology in Theory and Practice:Pattern and Process, New York:Springer-Verlag.
2.Forman, Richard T. T., 1995, Land Mosaics: The Ecology of Landscape and Regions, Cambridge, Mass: Cambridge University Press.
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評量方式 (僅供參考) |
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